Qualquer situação
pode ser aproveitada para intervenção e crescimento pedagógico.
Na
EMEI Lucas Vezzaro, um caramujo encontrado no jardim mudou o
Planejamento (que é flexível) e foi a sensação na escola . As
crianças ficaram encantadas. Na posse de lupas, exploraram o bicho.
Eram frequentes as perguntas:
- Ele tem boca?
- O que come?
- Onde mora?
- Por que tem a casa nas costas?
- Onde estão seus olhos?
Temos a certeza que
este momento foi único e que marcou a vida de nosso 'pequenos
cientistas', que passaram a ter mais respeito e cuidado com todos os
seres da natureza.
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