Arraiá na EMEI Lucas Vezzaro!

“Pula a fogueira iaiá

Pula a fogueira ioiô

Cuidado para não se queimar

Pois essa fogueira já queimou o meu amor “

Na tarde do dia 24/06 aconteceu uma animadíssima festa na escola, onde as turmas do Pré A e Maternal I apresentaram suas quadrilhas e músicas juninas. Cantamos músicas em homenagem a São João e na sequência foi servido quentão e muiiita pipoca!

A tarde foi a maior animação, teve música e muita diversão!

Viva São Pedro, Viva Santo Antônio, Viva São João!!

APRENDENDO A COMER PARA VIVER MELHOR

A Escola Municipal de Educação Infantil Irmã Consolata nesse mês de junho está desenvolvendo o “PROJETO ALIMENTAÇÃO”, com o tema “APRENDENDO A COMER PARA VIVER MELHOR”.

Complementado as atividades realizadas em sala de aula foi realizado um passeio à casa da estudante Rafaela Fernanda Tormen, estudante do Pré A1 do turno da manhã. A propriedade fica situada na Linha dos Verdureiros, saída para o Município de Paulo Bento.

No passeio os estudantes compreenderam como acontece o processo de produção das verduras, desde o plantio da semente até a compra das mesmas no mercado. Os estudantes caminharam entre as estufas para conhecer as etapas do desenvolvimento da planta, observando também como acontece o sistema de irrigação dentro das mesmas.

Os estudantes também tiveram a oportunidade de conhecer o coelho gigante, o coelho que vive solto no pátio da casa. Visitaram os porquinhos, andaram de balanço, tiraram frutas do pé, observaram uma colheitadeira e para finalizar realizaram um piquenique.

No final do passeio os estudantes receberam um maço de temperinho com algumas frutas para levarem para casa.

Foi um passeio bem legal, cheio de alegria, aprendizados e com um pouco de barro.

INTEGRAÇÃO ESCOLA E FAMÍLIA DA E.M.E.I SÃO CRISTÓVÃO

A E.M.E.I São Cristóvão e seus Anexos Madre Alix e CECRIS, realizaram a Integração Escola e Família. Foi uma tarde muito especial onde familiares, estudantes, professores e equipe diretiva se divertiram muito, realizando brincadeiras, dança, pinturinha de rosto, roda de conversa e muitas outras atividades especiais que integraram a grande família da E.M.E.I São Cristóvão.

Subprojeto: “Brincando eu conheço o mundo”

Sou inteligente, cuido do meio ambiente e destruição não gosto não!

E você criança não se esqueça disso:

“Preservar a natureza é preciso”!

Deste forma a E.M.E.I São Cristóvão, iniciou mais um subprojeto: “Brincando eu conheço o mundo”.

Os estudantes receberam com muita alegria a visita das Fadas Azuis, as defensoras do Planeta Azul. Elas nos contaram muitas coisas importantes de como devemos cuidar do nosso Planeta, e pediram a nossa ajuda, pois todos juntos, podemos fazer a diferença para salvar o nosso Planeta.

Seja você também um defensor da Natureza, praticando pequenos gestos, mas que farão a grande diferença!

Com carinho...

E.M.E.I São Cristóvão

Reconhecendo os sentimentos que vivem dentro de mim...

No ano de 2013, a Equipe de Apoio da EMEI São Cristóvão irá desenvolver o seguinte projeto: “Reconhecendo os sentimentos que vivem dentro de mim”. O objetivo deste projeto é proporcionar para as crianças momentos de conversa sobre alguns sentimentos, identificando a diferença existente entre eles. Além do mais, com o desenvolvimento deste projeto estimularemos as nossas crianças na prática de bons sentimentos que proporcionarão o bem a elas mesmas e as outras pessoas também.

Percebendo a necessidade de se trabalhar com as nossas crianças e professores o desenvolvimento do autoconhecimento, do autocontrole emocional e o reconhecimento dos sentimentos presentes em nós, que muitas vezes, são poucos falados para nossas crianças é que esse projeto foi desenvolvido.

Após, a Equipe de Apoio escolher quais sentimentos serão trabalhados no decorrer do ano (Alegria, Medo, Ciúme, Saudade, Tristeza, Amor e Raiva) ocorreu a abertura do projeto, com a contação da história “O Castelo Encantado”, adaptação de Selma Said. Em conseguinte, foi realizada uma exploração oral dos sentimentos mencionados na história, onde cada criança relatou o que conhecia sobre o mesmo. Por fim, foi enviado para casa uma atividade para ser realizada com o auxílio da família. A atividade consistiu no registro de forma criativa do sentimento que a família acha ser mais importante no mundo de hoje. Por fim, as professoras regentes das turmas, fizeram uma exploração oral da atividade realizada em casa, onde cada criança pode apresentar o seu trabalho.

“Será a qualidade da vida afetiva da criança, ao longo dos primeiros anos de vida, que viabilizará suas aprendizagens. A temperatura do campo afetivo em que a criança viver será o propulsor das aprendizagens produzidas por ela.” (PAROLIN, 2005, P.71)

Beleléu

Arruma toda a bagunça... Porque o Beleléu está chegando!

Quem já não ouviu a frase; “Huuum, não estou achando meu brinquedo, foi para o Beleléu!”

As turmas do Maternal I da Escola Municipal de Educação Infantil São Cristóvão estão desvendando esse mistério. O que será um Beleléu? Um lugar? Uma pessoa? Um animal?
Enfim... Nós descobrimos que o Beleléu é um monstrinho todo verde danado e que não gosta de bagunça. O que ele encontra jogado ou fora do lugar ele pega, esconde e você nunca mais acha!!!
Através do Teatro: “Lalinha na escola”, as crianças aprenderam a organizar os brinquedos e materiais, não deixar os brinquedos do parque, sala e livros jogados pelo chão, e sempre guardar tudo no lugar certo, com capricho e carinho. Tudo isso porque não queremos um Beleléu morando na nossa sala de aula.

Todos os dias cuidamos da nossa sala de aula e demais ambientes da escola, para não deixar o Beleléu morar aqui.
Mas nossas aventuras não acabam, pois estamos levando para casa um Beleléu para verificar se em casa está tudo organizado, ou tem um Beleléu morando aí?

EMEI Lucas Vezzaro completa um ano de vida

A última sexta-feira, dia 14/06, foi de grande festa para a EMEI Lucas Vezzaro, para comemorar o primeiro ano de inauguração da escola, ocorrida no dia 16/06/2012. Durante a tarde, os estudantes puderam se divertir com os brinquedos infláveis e pintura de rosto. Depois, foi a vez do Parabéns, com direito a soprar a velinha e degustar um delicioso bolo. Todos os funcionários da escola reuniram-se para prestigiar e comemorar o momento. Estiveram presentes na ocasião o Secretário de Educação, Alderi Oldra, juntamente com a equipe pedagógica, o Secretário de Coordenação e Planejamento, Anacleto Zanella e o vereador Jaime José Basso.

“APRENDENDO A COMER PARA VIVER MELHOR”

Nesse mês de Junho a EMEI Irmã Consolata está trabalhando com o Projeto ALIMENTAÇÃO, com o tema “APRENDENDO A COMER PARA VIVER MELHOR”

Entre os fatores que influenciam no crescimento e desenvolvimento da criança e na preservação de sua saúde está a alimentação a qual é um tema essencial e indiscutível. Por isso a importância da formação de hábitos alimentares saudáveis nas crianças para que valorizem uma alimentação correta e nutritiva. A escola é um espaço privilegiado para a promoção desses hábitos e valores fundamentais para uma vida saudável.

Como abertura do projeto, as professoras do Pré A preparam uma dramatização “O PIQUENIQUE” enfatizando a importância das frutas. Depois do teatro, as professoras se desafiaram na coreografia da música "Piquenique" do Patati Patatá. No final os estudantes receberam uma banana com o personagem do macaco.

Foi um aprendizado com muita diversão!

Um amor de família

Encerrando o subprojeto da família do 1° Trimestre em que a Escola trabalhou a história: "Um amor de família", do Ziraldo, com o objetivo de levar o estudante a refletir sobre a importância de se ter uma família, bem como a contribuição da mesma para o seu crescimento e desenvolvimento. No inicio do projeto foi confeccionado um cantinho da leitura, onde as professoras contaram a história, depois cada criança levou um retalho juntamente com o livro para desenhar a sua família. Após os retalhos prontos foi confeccionado o tapete da família de cada turma, onde cada estudante levará o tapete e fará uma Hora do Conto em casa.

Professora de Apoio realiza hora do conto com as turmas da Emei. D. João

Para o ano de 2013, a Equipe de Apoio ao Processo de Ensino Aprendizagem da EMEI D. João Aloísio Hoffmann, dentro de suas atribuições, desenvolverá o projeto: “Família e escola: de mãos dadas pela educação”, que objetiva a elaboração e aplicação de estratégias que efetivem a participação da família na escola, aproximando professores, famílias e estudantes, construindo juntos novas maneiras de intervir no processo de ensino aprendizagem. Neste sentido, entende-se que quando a família conhece o universo maravilhoso da escola, conseguirá ver nela um espaço educativo importante e atrativo.

No mês de maio, a professora de Apoio Andressa Confortin, realizou a hora do conto com todas as turmas, explorando atividades que são desenvolvidas na escola, sendo assim intitulada: “Como é bom estar na escola D. João! Lugar para fazer amigos, aprender brincando e ser feliz”. Para tal, fez-se uso da T.V rolo, resgatando um recurso pedagógico confeccionado com sucata.

Após, foi proposto aos estudantes a pintura de peças de um quebra-cabeça gigante, formando a figura de uma escola. Para apreciação das famílias, o quebra-cabeça foi exposto, contendo também fotografias das turmas participando de diferentes momentos: brincadeiras no parque, jogos de encaixe, ouvindo histórias na biblioteca, divertindo-se na informática, realizando atividades em sala de aula, dentre tantas outras.

Com este trabalho, buscou-se refletir sobre a importância de cada um, desenvolvendo nos estudantes, pais e professores o sentimento de comprometimento com a escola, fortalecendo e formando vínculos.

 

EMEI LUCAS VEZZARO APRESENTA:

UM DIA NA ESCOLA:

CONSTRUINDO E VIVENCIANDO VALORES PARA TODA VIDA

TEMA:

As mãos não servem para bater, são para ajudar!

JUSTIFICATIVA:

É na infância que se formam os principais valores para formação humana, dessa maneira torna-se fundamental que as crianças tenham acesso ao saber das regras e atitudes de boa convivência, para que construam um pensamento positivo do mundo e das pessoas que as cercam.

DESENVOLVIMENTO:

O projeto “Um dia na Escola: construindo e vivenciando valores para toda vida” foi desenvolvido em dois momentos.

No primeiro momento a Equipe de Apoio fez a dramatização da História “As mãos não são para bater”, da autora Martine Agassi, através de teatro de varetas, no turno da manhã.

No segundo momento, foram realizadas oficinas de integração com todas as turmas da Escola, no turno da tarde.

Este foi um projeto de parceria que envolveu a participação de todo corpo docente da Escola e os estudantes, buscando estabelecer valores significativos no âmbito da formação moral dos estudantes para que busquem maneiras harmoniosas de resolver os conflitos do dia- a- dia com atitudes amorosas e verdadeiras, sem fazer uso da violência, seja ela verbal ou física.

2º ENCONTRO DO GEEI

DIA DO DESAFIO NA EMEI LUCAS VEZZARO

CONHECENDO DE FORMA LÚDICA A HISTÓRIA DA ESCRITA

Neste ano de 2013 a E.M.E.I. Dr. Ruther Alverto Von Mühlen vem desenvolvendo junto aos seus 380 estudantes o projeto anual PEQUENOS AVENTUREIROS, GRANDES PESQUISADORES, que possui como objetivos: o incentivo a criatividade, o despertar inventor que existe em toda criança e, principalmente mostrar que a Escola é o lugar do Saber e do Fazer na vida de cada um, na vida de todos, na vida de uma cidade e de uma nação.

Com este intuito as turmas do PRÉ A 2 (turno da manhã) e do PRÉ A 3 (turno da tarde), juntamente com a Professora Loriane Sfredo Lipnharski, neste mês de maio desenvolveram o subprojeto Pesquisando grandes inventores, onde viajaram através dos tempos e conheceram de forma lúdica a História da Escrita. Voltando aos tempos das cavernas, investigaram como os homens, desde os primórdios registravam sua cultura, atividades, seus sentimentos e sua rotina.

Foram desenvolvidas atividades como: Contação interativa da História da Escrita, confecção de um livro (onde foram trabalhadas as suas partes, a modelagem, o desenho, ampliação da motora fina, colagem e o recorte de letras do jornal e revista), desenho no chão, visita a redação do Jornal Diário da Manhã, pesquisa com os pais, o conhecimento das diversas formas de escrita e diferentes povos, sessão de cinema com direito a pipoca e o filme Croods e dos Flintstones e desenhos na calçada com giz.

Ao final do subprojeto os estudantes descobriram como foi importante e prazeroso descobrir como ocorreram profundas evoluções para que as pessoas se comuniquem através de símbolos e desenhos até os dias atuais onde utilizamos o alfabeto e também como é importante utilizarmos o mesmo código para nos comunicarmos.